Regionale nieuwsbrief Oost-Vlaanderen

 

Op een dag maken de Chinese wijsgeer Confucius (551-479 voor Christus) en zijn volgelingen een wandeling bij een waterval die van honderdvijftig meter hoogte naar beneden stort.  Het schuim drijft over een afstand van zestig kilometer voort.  Geen schildpad, vis of krokodil kan zich in de kolkende massa handhaven.  Dan ziet het gezelschap tot zijn verbijstering een oude man rondzwemmen in het kolkende water.  Het kan niet anders of hij verkeert in doodsnood.  De wijsgeer stuurt zijn volgelingen erop af om hem te redden.  Toen ze dichterbij kwamen, liep de man alweer zingend op de kant.  Zijn haar hing los en hij genoot van de prachtige omgeving.  Confucius sprak hem aan en zei: "Ik zag u voor een geest aan, maar nu zie ik dat u een mens bent.  Mag ik vragen: hebt u soms een bijzondere truc om door dit woeste water te gaan?"  De man antwoordde: "Nee, een bijzondere kunstgreep heb ik niet.  Maar ik begon het te leren op jeugdige leeftijd en toen ik opgroeide, werd het mijn tweede natuur.  Nu is de goede afloop zo zeker als het lot.  Ik ga erin en met het water omlaag tot aan het middelpunt van de draaikolk.  Ik kom weer boven als het de andere kant uitdraait.  Ik volg de loop van het water en doe niets uit mijzelf dat daartegen ingaat.  Aldus is de manier waarop ik er doorheen kom."  

 

 

Uit Leeftocht april 'water' 

 

 

 

Misschien is het niet meer nodig om deze website voor te stellen, maar voor wie het nog niet zou weten: op Bijbel in 1000 seconden vind je heel veel informatie, ook rond deze twee prachtige feesten.
Omdat ze zo nauw aansluiten bij wat we op school met kinderen willen bespreken, beleven, tonen ... is het zeker de moeite waard om de info eens te bekijken.

 

 

Omdat velen van jullie in de loop van het derde trimester al nadenken over een mogelijk jaarthema voor het komende schooljaar ...

 

Leeftocht is een blaadje dat je waarschijnlijk in de personeelskamer kan vinden.  Elke maand probeert de redactie, op een laagdrempelige, verstaanbare manier, één of ander thema in de kijker te plaatsen voor leerkrachten.
Op dit moment is men bezig om de jaargang voor het volgende schooljaar te bepalen en uit te werken.
Het thema voor volgend schooljaar biedt kansen om leerkrachten EN kinderen te betrekken.  Het maandblaadje kan dan dienen als extra info voor de leerkracht.  (Een abonnement voor elke leerkracht is echt niet zo duur.)

 

Stap je mee?  met als symbool verschillende schoenen. Daar is met kinderen toch ook iets mee te doen, niet?

 

 

 

Dinsdag 2 oktober 2018 in het Sint-Baafshuis te Gent
van 8.30 tot 16.00 uur

 

Armoede, sociale uitsluiting, kansarmoede, kinderarmoede ...
De recentste cijfers zijn verontrustend en het thema is brandend actueel.  In al onze scholen zitten kinderen uit (financieel) kwetsbare gezinnen.  Soms met velen bij elkaar, soms ook erg verspreid en dus minder zichtbaar.  Onze eigen opdrachtverklaring laat ons echter geen keuze: 'De katholieke school stelt zich actief open voor al wie in onze maatschappij, op welke manier ook, kansarm is'. Onderwijs is een belangrijke hefboom voor sociale inclusie.

 

Op de dag van de armoede zoomen we in op

 

 

Transbaso was een interuniversitair SBO-onderzoeksproject (2014-2018). Doel van het onderzoeksproject was processen van school- en studiekeuze bij de overgang van basis- naar secundair onderwijs onderzoeken in de steden Antwerpen en Gent.

 

Een belangrijk onderdeel van het onderzoeksproject Transbaso is de ontwikkeling van tools.  De tools spreken verschillende actoren aan betrokken bij het proces van school- en studiekeuze en grijpen in op verschillende niveaus van de school of de organisatie.  Een belangrijk aandachtspunt is dat men wil aansluiten bij reeds bestaande initiatieven.  Ze zijn er zich van bewust dat er al heel wat bestaat op het vlak van school- en studiekeuze en dat er verschillende actoren op school en daarbuiten reeds verschillende acties ondernemen om leerlingen en hun ouders te ondersteunen bij het maken van die keuze.  Deze initiatieven zijn echter vaak versnipperd, spelen in op een beperkt facet van het proces, brengen de verschillende actoren niet samen tot actie en worden niet geïntegreerd in het curriculum en het beleid van de school.

 

Er is een duidelijke nood aan bewustmaking, het systematisch aanpakken van studie- en schoolkeuze en het versterken van alle actoren op dit gebied.  Met de tools willen ze onder andere hier een antwoord op bieden.

 

Alle uitgewerkte tools vind u op http://pro.vanbasisnaarsecundair.be. 

 

Ik stel je graag nog enkele interessante rekenapps voor. Een reeks van leuke apps (downloaden via Google Play en via App Store)

 

 

Terugkomdag voor startende leerkrachten.

 

We bekijken samen de planningsdocumenten en we delen ervaringen uit met elkaar.  Hierbij verkennen we ook de generieke doelen binnen ZILL die met lichamelijke opvoeding te maken hebben.

 

 

​

 

voor leerkrachten lichamelijke opvoeding (kleuter, lager en buitengewoon lager)

 

Alle sessies voor dit schooljaar zijn volzet maar dit initiatief wordt begin volgend  schooljaar zeker herhaald!

 

 

 

 

De nascholing SLO_LO voor het lager onderwijs zal plaatsvinden op maandag 18 juni in het Koninklijk Atheneum Redingenhof te Leuven.

 

Hierbij vind je de kalender voor de regio van Ellen Bauwens voor april-mei 2018.

 

Hierbij vind je de kalender voor de regio van Werner Bosman voor april-mei 2018.

 

Hierbij vind je de kalender voor de regio van Kristien Coppens voor april-mei 2018.

 

Hierbij vind je de kalender voor de regio van Henk De Reviere voor april-mei 2018.

 

Hierbij vind je de kalender voor de regio van Bart De Wilde voor april-mei 2018.

 

Hierbij vind je de kalender voor de regio van Tiny D'Hollander voor april-mei 2018.

 

Hierbij vind je de kalender voor de regio van Pascal Lagaet voor april-mei 2018.

 

Hierbij vind je de kalender voor de regio van Ingrid Mattheeuws voor april-mei 2018.

 

Hierbij vind je de kalender voor de regio van Kathleen Pisman voor april-mei 2018.

 

Hierbij vind je de kalender voor de regio van Sofie Talpe voor april-mei 2018.