Nieuwsbrief 

 

Op 14 november 2018 publiceerde Katholiek Onderwijs Vlaanderen de ontwerpleerplannen voor de algemene vorming in de eerste graad. De voorbije periode deden we een aantal kleine inhoudelijke aanpassingen op basis van de feedback die leraren ons bezorgden. We voegden ook suggesties tot verbreding toe en zowel basisgeletterdheid als de eindtermen namen we nog op.

 

Vandaag keurde de raad van bestuur van Katholiek Onderwijs Vlaanderen de ontwerpleerplannen goed. De raad van bestuur drukt haar waardering uit voor het omvangrijke werk dat de leerplancommissies hebben verricht. De leerplancommissies zijn erin geslaagd gelijkgerichte leerplannen te schrijven die voldoende ruimte laten voor het pedagogische project van de school en het eigenaarschap en de professionaliteit van de leraar. De nieuwe leerplannen leggen de verbinding met Zin in leren! Zin in leven! en bevorderen de samenwerking tussen lerarenteams in de eerste graad.

 

Op de themapagina modernisering so vind je een update van de ontwerpleerplannen. Deze laatste versie van de ontwerpleerplannen vind je ook terug in LLinkid. LLinkid, onze digitale tool, lanceren we later vanmiddag. Meer info hierover krijg je via een extra nieuwsbrief.

 

Van zodra de Vlaamse regering de netoverschrijdende curriculumdossiers voor de A- en de B-stroom heeft goedgekeurd, start de procedure voor goedkeuring bij de onderwijsinspectie.

 

Op een Lerarentop in februari 2020 plannen we samen met zo’n 1000 leraren eerste graad een grondige bespreking van het nieuwe leerplanconcept en LLinkid. Daaropvolgend doen we op basis van alle input de nodige bijsturingen en kunnen we vanuit een stevige basis starten met het leerplanwerk voor de tweede graad.

 

Op 21 maart 2019 werden de bevindingen van de consultatieronde naar aanleiding van het nieuwe financieringsmechanisme kleine types aan de raad van bestuur gepresenteerd. De raad van bestuur keurde deze conclusies goed:

 

 

 

Deze regeling geldt enkel voor de scholen die lid zijn van een regionaal ondersteuningsnetwerk van Katholiek Onderwijs Vlaanderen. Scholen behorend tot andere netwerken kunnen uiteraard te allen tijde rechtstreeks aanmelden bij de betrokken buo-school.

 

 

De engagementen uit de resolutie liggen volledig in lijn met de prioriteiten van Katholiek Onderwijs Vlaanderen opgenomen in ons memorandum.

 

 

Vijftig dodelijke slachtoffers en enkele tientallen gewonden, dat is voorlopig de droevige balans van de aanslagen op twee moskeeën eind vorige week in Christchurch, Nieuw-Zeeland. Ook elders in de wereld laait het geweld op. Het past om met je klas en school even stil en ingetogen te denken aan het leed van de slachtoffers en hun familie. Soms is stilte echter niet voldoende. Katholiek Onderwijs Vlaanderen roept op om in dialoog te gaan en te verbinden.

 

Nu vrijdag herdenkt ons land de aanslagen van 22 maart 2016 in Brussel en Zaventem. Sindsdien zijn op vele plaatsen in de wereld mensen getroffen door vergelijkbare daden ingegeven door haat en vergelding, gepleegd door mensen die menen dat verschil essentiëler is dan overeenkomst. Telkens weer treft hetzelfde onnoemelijke verdriet onschuldige slachtoffers. Katholieke dialoogscholen zetten in op dialoog om te ontdekken dat er meer is dat ons verbindt dan dat ons scheidt.

 

Inspiratie vind je op de Thomas-website voor godsdienstonderwijs.

 

 

 

Commissie Onderwijs  

 

We bezorgen je

 

 

Plenaire vergadering  

 

We bezorgen je de een commentaar bij het actualiteitsdebat over de onderwijsstaking op 21 maart 2019.

 

Heb je een sterke interesse voor onderwijsrecht? Graaf je graag in onderwijsdecreten en omzendbrieven? Boeit het jou om wetteksten op een bevattelijke manier te ‘vertalen’? Vind je het uitdagend om vorming te geven aan directies en besturen van onze katholieke scholen en instellingen? Dan is deze vacature misschien wel iets voor jou.

 

We zoeken een gedreven collega om in de Dienst Personeel aan de slag te gaan als voltijds stafmedewerker (jurist).

 

 

Heeft jouw onderwijsinstelling ook een vacature voor een selectie- of bevorderingsambt? E-mail dan naar dienst_personeel@katholiekonderwijs.vlaanderen en we plaatsen je vacature online.

 

 

De afgelopen maanden voegden we heel wat materiaal toe aan de website www.privacyopschool.be. Neem regelmatig een kijkje op deze website voor nieuwe documenten en/of updates!

 

 

Het Departement Onderwijs en Vorming van de Vlaamse overheid, in samenwerking met AGION en de onderzoekers van ‘+School 21st century skills. Nieuwe competenties, nieuwe fysieke leeromgevingen?’, organiseert op woensdag 24 april 2019 een studiedag Scholenbouw in functie van krachtige leeromgevingen voor 21ste-eeuwse vaardigheden: de kracht van fysieke leeromgevingen. De studiedag vindt plaats in het Virginie Loveling gebouw in Gent van 9.45 tot 15.15 uur.

 

Tijdens deze studiedag gaan onderwijsprofessionals en architecten dieper in op de vraag hoe de fysieke leeromgeving kan bijdragen tot 21ste-eeuws leren. Welke randvoorwaarden zijn noodzakelijk? Welke innovatieve en ruimtelijke oplossingen zijn er? Wie is betrokken in het transformatieproces?

 

We herinneren aan de beperking die geldt voor vervangingen in het gewoon en buitengewoon secundair onderwijs en in het volwassenenonderwijs. Als de afwezigheid van een gesubsidieerd personeelslid start binnen de periode van 14 kalenderdagen voor (of tijdens) de herfst-, kerst-, krokus- of paasvakantie, dan kan een tijdelijke vervanger pas aangesteld en gesubsidieerd worden vanaf de eerste dag na die korte vakantie.

 

Concreet: de paasvakantie begint officieel op maandag 8 april 2019. Als een afwezigheid start op of na maandag 25 maart, dan kan een vervanger pas vanaf dinsdag 23 april aangesteld worden.

 

 

 

Vorige week publiceerde het Departement Onderwijs en Vorming de omzendbrief duaal leren en de aanloopfase. De omzendbrief verduidelijkt duaal leren voor het gewoon en buitengewoon secundair onderwijs. Daarbij wordt vertrokken van het kader voor het gewoon secundair onderwijs, waarbij een eventuele afwijkende regeling voor buitengewoon secundair onderwijs wordt vermeld. Indien er voor die laatste geen afwijkende regeling is vermeld, is daar de regeling voor het gewoon secundair onderwijs van toepassing.

 

 

Luisterboeken over vriendschap voor leerlingen van 6 tot 15 jaar vind je op de website van luisterpuntbibliotheek. Verscheidene (luister)boeken zijn er ook in braille te vinden.

 

Deze week verscheen een koninklijk besluit (KB) dat de verpleegkundige handelingen omschrijft die zorgkundigen vanaf 1 september 2019 bijkomend mogen uitvoeren en de voorwaarden waaronder ze die handelingen mogen stellen. Dat KB heeft gevolgen voor de opleidingen tot zorgkundige.

 

We volgen het dossier op de voet. AHOVOKS plant een overleg met de onderwijsverstrekkers om afspraken te maken over de implementatie van de regelgeving binnen de bestaande opleidingen.

 

We wachten dat overleg af om meer informatie te verschaffen.

 

 

Voor de pilootfase zijn we op zoek naar verschillende leraren om samen werkvormen en onderwijsarrangementen te ontwikkelen, te leren en uit te wisselen. Via methodieken willen we namelijk leraren(teams) tools aanreiken om inspirerend burgerschap uit te werken binnen de eigen klas en school.

 

Heb je interesse als leraar of als schoolteam om deel te nemen? Mail dan naar hanna.vandenbussche@katholiekonderwijs.vlaanderen.

 

Meer info vind je op de themapagina Inspirerend burgerschap.

 

 

We hopen dat je er mee aan de slag gaat op je school. Op de Thomas-website voor godsdienstonderwijs vind je suggesties samen met een recensie van het boek. Nog meer materiaal en werkinstrumenten vind je op onze website bij het thema Identiteitsontwikkeling en bij de pagina van Leeftocht.

 

 

 

 

Don Bosco Vorming & Animatie zoekt een stafmedewerker.