Nieuwsbrief 

 

Ook dit schooljaar bieden we je vanuit Katholiek Onderwijs Vlaanderen kwaliteitsvolle dienstverlening aan. Heb je vragen over personeelsaangelegenheden, infrastructuur, zorgbreed en kansenrijk onderwijs, eindtermen, leerplannen, kwaliteitsontwikkeling, leiderschap of identiteitsontwikkeling … dan kun je bij onze medewerkers terecht.

 

Je ontving de afgelopen dagen de uitnodiging tot betaling of zal deze eerstdaags ontvangen. Gegeven de bijzondere context waarin we met z’n allen werken, kozen we ervoor deze wat later dan de voorbije jaren te versturen.

 

De context van internaten is erg verschillend. Bepaalde internaten zijn verbonden aan één school, de meeste internaten werken samen met verschillende scholen. Het is mogelijk dat er in september opnieuw een combinatie nodig is van fysiek onderwijs en afstandsonderwijs. Als school hou je bij de organisatie best rekening met de interne leerlingen zodat zij optimaal gebruik kunnen maken van de ondersteuning van het internaat,  aansluitende dagen les in plaats van op maandag en donderdag ...

 

 

Voel je zeker vrij om het filmpje te gebruiken tijdens het afstudeermoment of bezorg het op het einde van het schooljaar digitaal aan jullie afstuderende leerlingen. Veel succes ermee!

 

 

 

Commissie onderwijs  

 

We bezorgen je een kort commentaar bij:

 

 

Plenaire vergadering  

 

We bezorgen je de actuele vragen die minister van Onderwijs Ben Weyts beantwoordde op 10 juni 2020:

 

 

 

We zoeken een:

 

 

 

 

Heeft jouw onderwijsinstelling ook een vacature voor een selectie- of bevorderingsambt? Mail dan naar dienst_personeel@katholiekonderwijs.vlaanderen en we plaatsen je vacature online.  

 

 

De Vlaamse Regering stelt 24,508 miljoen euro extra werkingsmiddelen ter beschikking aan het gewoon en buitengewoon basis- en secundair onderwijs als tussenkomst in de kosten van:

 

 

Scholen die in de paasvakantie noodopvang hebben ingericht, kunnen de kosten daarvan terugvorderen bij het lokaal bestuur. Je kunt daarbij gebruik maken van deze brief met sjabloon voor het kostenoverzicht.

 

Je moet de kosten zo volledig mogelijk kwantificeren maar ook rekening houden met de eventuele afspraken die je gemaakt hebt met het lokaal bestuur.

 

De gegevensbeschermingsautoriteit bracht vrijdag 5 juni een advies uit in verband met het meten van koorts in het kader van de strijd tegen COVID-19.

 

Kort samengevat zegt dit advies dat er geen rechtsgrond bestaat voor een systematisch temperatuurafname bij personeel en leerlingen die toekomen op school. Het systematisch meten van de temperatuur van leerlingen en personeelsleden bij het toekomen op school is dus verboden.  Als regel blijft gelden: zieke kinderen/personeelsleden blijven thuis. 

 

Indien een leerling of personeelslid onwel wordt of zich ziek voelt, kan er in het EHBO-lokaal eventueel wel een temperatuur van de leerling of het personeelslid genomen worden.   

 

Scholen hebben tal van extra kosten opgelopen en inkomsten mislopen ten gevolge van corona. De financiële impact voor scholen riskeert groot te zijn. Het gaat daarbij niet alleen over extra ICT-materiaal waarvoor al een beperkte vergoeding werd uitgekeerd, het gaat ook over kosten voor poetspersoneel, hygiëne en veiligheidsmateriaal, annuleringen van schooluitstappen, investeringen in lavabo’s … En we hebben het daarnaast over gederfde inkomsten uit schoolfeesten, eetdagen, verhuur van infrastructuur …

 

Jouw inbreng kan ons helpen om met de overheid in gesprek te gaan.

 

Het zou bijzonder nuttig zijn antwoord te krijgen op de vragen van deze enquête over de extra kosten waarmee jullie in schooljaar 2019-2020 door de coronacrisis te maken krijgen. Uiteraard is er geen enkele verplichting eraan mee te werken.

 

We herinneren je nog eens aan de deadline van 15 juni 2020: in de Omzendbrief BaO/2005/11 en op de website Katholiek Onderwijs Vlaanderen lees je dat de gewijzigde of ongewijzigde samenstelling van de scholengemeenschappen basisonderwijs (legislatuur 2020-2026) ten laatste 15 juni 2020 moet melden aan AGODI.

 

AGODI doet een oproep om de melding tegen deze datum stipt op te volgen. Scholen en scholengemeenschappen vragen naar de omvang van de puntenenveloppe. AGODI kan deze berekening pas maken als het een volledig zicht heeft over alle te vormen scholengemeenschappen basisonderwijs vanaf 2020-2021.

 

Voor de melding gebruik je het document bijlage 4 van de Omzendbrief BaO/2005/11.

 

Ben je aangesteld als preventieadviseur, maar heb je nog geen opleiding basiskennis gevolgd? Ben je lid van de hiërarchische lijn en wil je voldoende op de hoogte zijn van de preventiebeginselen? Neem je als directeur heel wat preventietaken op, maar heb je weinig of geen basiskennis van preventie? Katholiek Onderwijs Vlaanderen organiseert tijdens het schooljaar 2020-2021 opnieuw de opleiding basiskennis preventie.

 

De preventieadviseur van de interne dienst op school is wettelijk verplicht voldoende kennis van de wetgeving inzake het welzijn van de werknemers te bezitten. Via de opleiding 'Preventieadviseur Interne Dienst − Basiskennis' willen we aan preventieadviseurs, maar ook aan de hiërarchische lijn en directies, de gelegenheid bieden deze basiskennis te verwerven.

 

Met de nieuwsbrief van 14 mei 2020 informeerden we jou over de wijzigingen loopbaanonderbreking en over het corona-ouderschapsverlof. We hebben er toen op gewezen dat de wijzigingen pas definitief worden nadat de Vlaamse regering haar goedkeuring gaf. Vandaag is deze definitieve goedkeuring er nog steeds niet.

 

We krijgen veel vragen over de exacte ingangsdatum van de leerplicht, en het verplichte aantal halve dagen aanwezigheid op school. Daarom zetten we de relevante bepalingen in het ontwerp van decreet XXX nog even op een rijtje.

 

 

Zoals we vorige week via onze nieuwsbrief communiceerden, hebben we dit schooljaar te maken met een aantal onverwachte wijzigingen voor de modellen van schoolreglement voor het (buitengewoon) basisonderwijs 2020-2021. Het ontwerp van onderwijsdecreet XXX wijzigde namelijk op een aantal punten.

 

Vanaf dit schooljaar zullen klassenraden een advies moeten geven over overzitten. We formuleerden een tekstsuggestie voor de aanpassingen aan het schoolreglement met het oog op volgend schooljaar. Deze tekstsuggestie verspreidden we via ons nieuwsbericht van 22 april.
 
De regelgeving werd op dit punt echter gewijzigd: de voorwaarden voor overzitten bij een B-attest worden doorgetrokken naar het oriënteringsattest A met uitsluiting voor bepaalde basisopties/pakketten, uitgereikt in het eerste leerjaar A of B.

 

We wijzigden punt 7.2.3 van de APR 3 op twee plaatsen:

 

 

Vanaf vrijdag 19 juni 2020 kun je via de links schoolrapport en klasrapport de resultaten aanvragen van jouw school voor de gevalideerde toetsen van Katholiek Onderwijs Vlaanderen voor het einde van het basisonderwijs. Je meldt je aan met je login en wachtwoord voor de toepassingen van Katholiek Onderwijs Vlaanderen. De dag na je aanvraag zul je de rapporten kunnen raadplegen. Jij en je collega’s krijgen daarvoor een e-mail toegestuurd met daarin een rechtstreekse link naar jullie rapporten.

 

Zin in leren! Zin in leven! is het instrument om flexibel in te spelen op de steeds veranderende context. Een goede kennis van het leerplan is de voorwaarde om vlot te schakelen en kwalitatief onderwijs te blijven garanderen. Om je daarbij te ondersteunen, bieden we volgend schooljaar specifieke teamgerichte nascholingen over de verdieping van Zin in leren! Zin in leven! aan. We stellen dit aanbod voor in een filmpje.

 

Voor de codi -groepen Arbeidsmarkt, Doorstroom, Economie en organisatie, Maatschappij en welzijn, STEM en Taal en cultuur zijn er vacatures voor (adjunct-)directeurs van welbepaalde regio’s. In functie van een evenwichtige samenstelling van de verschillende codi-groepen zijn we op zoek naar volgende profielen:

 

 

 

In een katholieke school staat de brede vorming van kinderen en jongeren centraal. Daar hoort levensbeschouwelijke vorming van in de kleuterschool wezenlijk bij. Voor sommige politici bleek dit onlangs een probleem, konden we uitgebreid lezen in kranten en op sociale media. Maar de reacties daarop werden door krantenredacties niet opgenomen. Omdat we de argumenten voor de plaats van rooms-katholiek godsdienst in het curriculum van kleuteronderwijs de moeite waard vinden, delen we ze graag met jou. Godsdienstlessen in de kleuterschool helpen kleuters ondermeer:

 

 

We ontvingen volgende initiatieven van externen: