Nieuwsbrief 

 

 

Met de resultaten van die toetsen kunnen scholen individueel hun kwaliteitsbeleid opvolgen en krijgen ze op maat gemaakte begeleiding om het maximale uit hun onderwijs te halen.

 

Vanaf 1 januari 2020 bestaat de DIMONA STG-aangifteplicht voor elke leerling/student/cursist die bij een onderwijsinstelling ingeschreven is en die een onbezoldigde stage loopt.

 

Omdat we heel wat vragen krijgen en we onze instellingen willen ondersteunen bij het invullen, kun je een opleiding volgen in samenwerking met RSZ op 17 maart 2020 in de voormiddag. Schrijf je ten laatste op 12 maart in.

 

 

Commissie Onderwijs

We bezorgen je de vragen om uitleg die Ben Weyts, minister van Onderwijs, op 13 februari 2020 beantwoordde:

 

 

We geven je ook een impressie van de hoorzitting die dag over kwaliteitsvol onderwijs met voldoende en sterke leerkrachten.

Plenaire vergadering

We bezorgen je de actuele vraag die Ben Weyts, minister van Onderwijs, op 19 februari 2020 beantwoordde:

 

 

 

 

 

We ontvingen volgende vacatures van externen:

 

 

Op 1 januari 2020 trad het Wetboek van Vennootschappen en Verenigingen (WVV) in werking. De invoering van deze nieuwe wetgeving, bracht ook een oude verplichting terug onder de aandacht en breidde ze verder uit naar elektronische communicatiemiddelen.

 

Op elk uitgaand stuk moet de vzw een aantal gegevens verplicht vermelden.

 

Sinds kort is het mogelijk voor scholen om bij de Koning Boudewijnstichting een projectrekening te openen of een “Fonds Vrienden Van” op te richten.

 

Beide producten mogen niet gebruikt worden voor de financiering van de werkingskosten van de school. Enkel projecten met betrekking tot investeringen in infrastructuur en de aankoop van educatieve materialen komen in aanmerking.

 

IC Verzekeringen bracht ons op de hoogte van de cyberaanval waarvan zij op 24 december 2019 het slachtoffer werd. Namens IC-Verzekeringen bezorgen we je een communicatie met betrekking tot deze problematiek. 

 

IC verzekerde ons dat ze al het mogelijke doen om de overlast voor onze leden tot een minimum te beperken, maar vraagt begrip voor de vertraging in de behandeling van sommige aangiftes. 

 

Voor meer informatie kun je altijd contact opnemen met IC Verzekeringen.

 

Onderwijsinstellingen met meer dan 300 leerlingen die regelmatig en minstens eenmaal per week warme maaltijden reserveren of bereiden, moeten vanaf 1 januari 2021 het organisch en biologisch afval (keukenafval, etensresten en levensmiddelenafval) afzonderlijk sorteren in aparte afvalrecipiënten.

 

De vernieuwde GDPR-regelgeving is reeds twee jaar in werking. Toch merken we dat nog niet elke school een aanspreekpunt informatieveiligheid heeft aangeduid. Dit is één van de voorwaarden om van de diensten van de functionaris voor gegevensbescherming (DPO) van Katholiek Onderwijs Vlaanderen gebruik te kunnen maken. Zo hoeft niet elke school een DPO op te leiden.

 

Daarom organiseren we dit jaar nogmaals de twee dagen van de basismodule voor de opleiding van een aanspreekpunt informatieveiligheid.

 

Eén van de zaken die een onderwijsinstelling zelf moet doen in het kader van GDPR, is het herhaaldelijk (zelf) uitvoeren van een risicoanalyse om passende organisatorische en technische maatregelen te nemen en/of bij te sturen. Zo kan de onderwijsinstelling het informatieveiligheid- en privacybeleid evalueren en indien nodig aanpassen. Om dit goed te kunnen aanpakken, organiseren we voor de bij ons geregistreerde aanspreekpunten informatieveiligheid de themadag risicoanalyse, GEB en auditing. Hiervoor zijn nog plaatsen vrij, dus meld je vlug aan.

 

Op 1 mei 2020 gaat Marc Hendrickx van onze Dienst Bestuur & organisatie met pensioen. Marc ondersteunt onze directies en besturen met een DBFM-project. Hij sloot aan bij het DBFM-team in 2015.

 

Filip Canfyn besloot een nieuwe uitdaging aan te gaan. Hij zal ons team verlaten tegen het einde van maart 2020. Filip werkt sinds 2013 voor Katholiek Onderwijs Vlaanderen op het DBFM-thema.

 

We danken Filip en Marc voor vele jaren volgehouden inzet voor het katholiek onderwijs in het algemeen en voor de directies en besturen met een DBFM-project in het bijzonder.

 

Sinds schooljaar 2016-2017 nemen jaarlijks duizenden leerlingen deel aan het instrument Columbus, om hen te ondersteunen in de belangrijke keuze voor een studie in het hoger onderwijs. Het Vlor-overlegplatform SOHO is nieuwsgierig naar de ervaringen van leraren met het exploratie-instrument Columbus. Het Columbusteam ontwikkelde een vragenlijst om daarnaar te polsen. Ken je leraren die aan de slag gaan met hun leerlingen met Columbus? Bezorg hen dan de vragenlijst.

 

Op 21 februari nodigen we iedereen uit om de taaldiversiteit in onze maatschappij extra in de kijker te zetten. Unesco riep reeds in 1999 deze dag uit tot de internationale dag van de thuistalen. Er wordt opgeroepen tot respect en positieve aandacht voor alle talen die in gezinnen worden gesproken.

 

Meertalig zijn is een absolute meerwaarde. Maar, is meertaligheid altijd een troef?