Nieuwsbrief 

 

Vanochtend was Lieven Boeve te gast bij Radio 1. Hij gaf duiding bij de nieuwe ontwerpleerplannen voor de eerste graad van het secundair onderwijs, die scholen en leraren de vrijheid geven om onderwijs vanuit eigen passie en pedagogische visie aan te bieden.

 

Daarnaast ging het over het netwerk ‘Laat ze Leren’, dat vandaag in de Guimardstraat zijn studiedag organiseert. Ook het lerarentekort kwam aan bod.

 

Je kunt het interview online beluisteren.

 

Gisteren publiceerden we de ontwerpleerplannen voor de algemene vorming van de eerste graad secundair onderwijs. De leerplannen zijn in ontwerp om diverse redenen. Het Vlaams parlement heeft de eindtermen voor de algemene vorming van de eerste graad nog niet gestemd. De Vlaamse regering moet daarna nog de netoverschrijdende curriculumdossiers voor de A- en de B-stroom goedkeuren. Tenslotte volgt nog de procedure bij de onderwijsinspectie. Voordien moet ook de raad van bestuur van Katholiek Onderwijs Vlaanderen de leerplannen algemene vorming nog definitief goedkeuren. Dat betekent dat er in de opbouw en inhoudelijk nog beperkt wijzigingen mogelijk zijn, bijvoorbeeld op basis van initiële feedback op de ontwerpleerplannen.

 

In de rubriek concordantie geven we aan welke leerplandoelen gerelateerd zijn aan welke eindtermen. We hebben ons daarvoor gebaseerd op het Voorontwerp van decreet betreffende de onderwijsdoelen voor de eerste graad van het secundair onderwijs dat een eerste keer principieel werd goedgekeurd door de Vlaamse Regering op 13 juli 2018.

 

Op vrijdag 9 november gaf de Vlaamse Regering een tweede principiële goedkeuring aan de eindtermen eerste graad. De eindtermen werden niet inhoudelijk gewijzigd, wel werd de volgorde van de sleutelcompetenties gewijzigd. Die nieuwe volgorde vind je nog niet terug in de concordantie van de ontwerpleerplannen. We zullen de nieuwe verwijzingen samen met eventuele andere wijzigingen uiteraard wel aanpassen in de definitieve leerplannen. Hieronder vind je ter ondersteuning alvast een overzicht van de wijzigingen in de volgorde van de sleutelcompetenties in functie waarvan de eindtermen ontwikkeld zijn.

 

 

Ondanks onze inspanningen om de bestellingen van didactisch materiaal voor onze basisscholen correct en binnen redelijke termijnen op te volgen, komen er op onze verzenddienst momenteel veel telefonische vragen toe over de laattijdige levering van dat materiaal. Het gaat over affiches, leerplanboeken Zin in leren! Zin in leven!, leerplanklappers …

 

►	Contractstage bacheloropleiding verpleegkunde
►	Bacheloropleiding Mondzorg
►	Spijbelen en zittenblijven
►	Tutoringprojecten voor huiswerkbegeleiding
►	Officiële registratie bij duaal leren

 

 

We bezorgen je de actuele vragen die op 14 november 2018 door Hilde Crevits, minister van Onderwijs, beantwoord werden.

►	Verlenging studieduur voor diploma
►	Vonnis over weigering leerling met downsyndroom

 

De expertise en inspiratie van onze medewerkers en team zijn onze stuwende kracht. Bouw jij onze organisatie mee uit?

 

We plaatsen deze vacatures graag nog eens in de kijker:

 

 

Al onze vacatures kun je raadplegen via www.katholiekonderwijs.vlaanderen/vacatures.

 

 

 

Iedere kwaliteitsbewuste organisatie heeft nood aan een duidelijke missie, visie en kernwaarden: "Waar staan we voor?", "Waar gaan we voor?", en "Wat is ons ethisch kompas?". Die kern geeft richting aan de organisatie, vormt er het fundament van, de toetssteen voor elke beslissing en voor elke stap.

 

Besturen van katholieke onderwijsinstellingen laten zich bij die definitie en vertaling inspireren door het project van de katholieke dialoogschool, de fundamentele kern van het katholiek onderwijs.

 

In de vorming ‘Missie, visie en kernwaarden geïnspireerd op de katholieke dialoogschool’ gaan we er dieper op in.

 

De programmatieaanvragen voor studierichtingen tweede en derde graad moet je voor 30 november 2018 bij AgODi indienen. Je kunt de externe planningsprocedure voor het gewoon secundair onderwijs nalezen in de punten 3.3 en 3.5 van de Ministeriële Omzendbrief SO 61. De aanvraagformulieren bijlage 5 of 8 (programmatie omwille van studiecontinuïteit) zijn van toepassing.

 

Op voorwaarde dat je school beschikt over een goedkeuring van de DPCC, dien je de volgende initiatieven voor 30 november 2018 bij AgODi in:

 

1. de oprichting van een nieuwe bubao-school

 

2. de afsplitsing van een bubao-school in twee bubao-scholen

 

3. de oprichting/omvorming van een type in het bubao

 

4. de oprichting van een nieuwe buso-school

 

5. de oprichting/omvorming van een type in combinatie met een opleidingsvorm in het buso

 

6. de oprichting/omvorming van een opleidingsvorm in combinatie met een type in het buso

 

Een aantal structuurwijzigingen zoals de oprichting/fusie van scholen, de herstructurering van scholen, structuurwijzigingen aan internaten, de herschikking van het studieaanbod over bestaande vestigingsplaats en de wijziging in de samenstelling van scholengemeenschappen ressorteren onder de interne planningsronde. Die initiatieven, te realiseren vanaf 2019-2020, vraag je bij Katholiek Onderwijs Vlaanderen en bij de DPCC aan voor 30 november 2018.

 

 

In het kader van capaciteitsuitbreiding, al of niet met middelen die onlangs door de overheid aan een aantal steden en gemeenten zijn toegekend, overweegt een aantal schoolbesturen te investeren in extra infrastructuur op nieuwe locaties. Deze initiatieven kunnen interfereren met het bestaande onderwijsaanbod.

 

We vestigen de aandacht op de het feit dat ook deze capaciteitsinitiatieven onderworpen zijn aan de interne planningsprocedure. De planningsprocedure lichten we toe in het bericht ‘DPCC-aanvragen structuurwijzigingen internaten en gewoon en buitengewoon basis- en secundair onderwijs’.

 

Concrete initiatieven dien je in de vorm van een aanvraag in bij Katholiek Onderwijs Vlaanderen en bij de DPCC voor 30 november 2018. Intentieverklaringen worden zo snel mogelijk gecommuniceerd.

 

 

Voor een meer uitgebreide toelichting over het gebruik van bladmuziek verwijzen we naar de nota over het gebruik van bladmuziek voor onderwijsdoeleinden.

 

De licentieovereenkomst met SEMU wordt telkens afgesloten voor een periode van drie schooljaren. Daarna wordt deze automatisch stilzwijgend verlengd voor een periode van drie jaar, tenzij de school de overeenkomst per aangetekend schrijven opzegt voor 31 december van het derde schooljaar.

 

De derde oproep voor het indienen van huursubsidiedossiers werd gelanceerd op 5 november 2018. Je kunt jouw kandidaatstelling nog tot 15 januari 2019 indienen. De indieningswijze vind je terug op de website van AGION.

 

Voor advies en ondersteuning kun je steeds contact opnemen met je regioverantwoordelijke bij onze Dienst Bestuur & organisatie.

 

Voor 2019 maakt Vlaams minister van mobiliteit Ben Weyts twintig miljoen euro vrij om de nieuwe gemeentebesturen te ondersteunen wanneer ze kleine infrastructuurwerken uitvoeren die de verkeersveiligheid van schoolomgevingen verbeteren.

 

Niet alleen scholen gelegen aan gemeentewegen, maar ook scholen gelegen aan gewestwegen komen in aanmerking. De gemeentebesturen kunnen de helft van de kosten ten laste leggen van de Vlaamse subsidie en moeten de andere helft zelf ten laste nemen. Schoolbesturen die een meer verkeersveilige schoolomgeving willen gerealiseerd zien, kunnen daarvoor aankloppen bij het gemeentebestuur.

 

Meer informatie vind je in deze parlementaire vraag.

 

Op de externe stuurgroep van woensdag 14 november 2018 werd een nieuwe versie voorgesteld van de nota over de open end financiering ondersteuning kleine types. Deze nota heeft nog geen politiek gedragen akkoord. Het is de bedoeling om de open end op te nemen in een artikel in onderwijsdecreet XXIX. De nota zal tijdens de volgende externe stuurgroep verder worden besproken. Hiertoe beleggen we een vergadering met een afvaardiging van de kleine types. De afvaardiging van de kleine types wordt afgesproken in overleg met de niveaucoördinatoren buitengewoon onderwijs. Er zal ook een transversale adviesraad georganiseerd worden over de open end financiering ondersteuning kleine types.

 

Leerlingenbegeleiding staat niet stil. Caleidoscoop, het vaktijdschrift voor leerlingenbegeleiders, evenmin. Een inhoud die in ijltempo evolueert, verdient een up-to-date vormgeving. Ontdek de vernieuwde inhoud en frisse look in het vijfde nummer van 2018.

 

Ook benieuwd? Ga snel naar de inhoudspagina van het nieuwe nummer. Je kunt het nummer op de website van Caleidoscoop bestellen voor 9 euro of een jaarabonnement met 5 nummers voor slechts 35 euro nemen.

 

VCOV, de ouderkoepel van het Vrij Onderwijs, heeft een splinternieuwe website. Ga op verkenning naar alle nieuwigheden en wetenswaardigheden die VCOV als ouderkoepel van het vrij onderwijs te bieden heeft. VCOV brengt graag deze informatie onder de aandacht:

 

 

 

Op vrijdag 16 november volgen alle medewerkers van de Dienst Lerenden een professionaliseringsdag. Dat betekent dat geen van de medewerkers gedurende die dag telefonisch bereikbaar is en dat vragen best via e-mail worden voorgelegd. Je kan mailen naar lerenden@katholiekonderwijs.vlaanderen. Voor hoogdringende vragen kun je bellen naar 02 507 06 29.

 

Op woensdag 12 december 2018 organiseren we een dag resonans over de nieuwe leerplannen van de basisopties voor de A- en B-stroom.

 

We doen graag een beroep op een vijftiental leraren per leerplan om via een aantal gerichte vragen samen met ons te reflecteren over de leerplanvoorstellen. Onze voorkeur gaat uit naar leraren die geen deel hebben uitgemaakt van een leerplancommissie, die nieuwsgierig zijn naar wat de vernieuwing zal inhouden en die lesgeven in de eerste graad A- of B-stroom.

 

Geïnteresseerde leraren kunnen zich tot 1 december 2018 kandidaat stellen via het inschrijvingsformulier ‘Resonansgroepen leraren basisopties’.

 

Bij een overaanbod aan kandidaturen gebeurt de selectie op basis van regionale spreiding, schooltype …

 

‘Tell Your Story’ is een tool die kan gebruikt worden om jongeren de kans te geven hun verhaal te vertellen, in het bijzonder wanneer ze dreigen vroegtijdig af te haken.

 

Pedagogisch begeleider Luc Zwartjes zet je op weg om ‘storytelling’ – als een korte vorm van digitale mediaproductie (met film, animaties, geluid, foto …) – te leren hanteren als basis voor reflectie en actieve participatie van jongeren met een risico op voortijdig schoolverlaten.

 

Die boeiende infonamiddag vindt plaats op woensdag 28 november 2018 van 14.30 uur tot uiterlijk 17 uur in het Interdiocesaan Centrum (Guimardstraat 1, 1040 Brussel). Je kunt je inschrijven via het inschrijvingsformulier ‘Vroegtijdig schoolverlaten voorkomen’.

 

 

Katholiek Onderwijs Vlaanderen wijst je vijf wegen aan om van de advent een sterke tijd te maken op school: