Nieuwsbrief 

 

Het departement Onderwijs en vorming geeft deze verduidelijking:

 

 

Alle overeenkomsten (tenzij uitzonderingen, zie verder) in alternerende opleidingen (OAO’s, SAO’s en deeltijdse arbeidsovereenkomsten in duaal leren, DBSO en Leertijd) worden met onmiddellijke ingang tijdelijk geschorst. Deze maatregel geldt voorlopig tot en met 5 april. De overeenkomst wordt volledig geschorst wegens overmacht, er is geen leervergoeding verschuldigd. De onderneming dient een aanvraag voor tijdelijke werkloosheid in (zie onder).

 

 

Een uitzondering wordt enkel toegestaan voor leerlingen die opgeleid worden in cruciale sectoren en essentiële diensten. Het gaat dan om de handelszaken, private en publieke bedrijven en diensten die noodzakelijk zijn voor de bescherming van de vitale belangen van de natie en de behoeften van de bevolking. Hiervoor is er een federale lijst van cruciale beroepen, waarvoor we momenteel een concrete vertaling voor onderwijs maken. Die komt zo snel mogelijk online.

 

Overeenkomsten in dergelijke ondernemingen en diensten kunnen onder bepaalde voorwaarden verder lopen, namelijk:

 

 

Leerlingen die behoren tot een risicogroep of die samenleven met personen die behoren tot een risicogroep nemen best contact op met de huisarts, en volgen het advies van de huisarts.

 

 

Ondernemingen die hun werkzaamheden (moeten) stopzetten ingevolge de maatregelen van de nationale veiligheidsraad vragen voor hun leerlingen met een OAO of deeltijdse arbeidsovereenkomst (DA) tijdelijke werkloosheid aan (zoals voor gewone werknemers).

 

Ook ondernemingen die hun werkzaamheden verderzetten, maar waar de OAO of DA wordt geschorst ingevolge de beslissing van de Vlaamse overheid raden we aan om voor de leerlingen met een OAO of DA tijdelijke werkloosheid aan te vragen. De RVA beslist of de tijdelijke werkloosheid wordt aanvaard en bijgevolg uitkeringen worden toegekend. 

 

Voor meer informatie (onder andere in verband met tijdelijke werkloosheid) kan u terecht op de website van SYNTRA Vlaanderen.

 

 

Alle trajecten aanloopfase op een reële werkplek of bij een externe organisator worden geschorst vanaf 18 maart. Naar analogie met de stages, is er wel een uitzondering voor leerlingen die naar een reële werkplek gaan in de gezondheidssector (voor zover daar de nodige beschermingsmiddelen in acht worden genomen). De leerlingen kunnen voor het volledige traject beroep doen op de opvang georganiseerd door de school, en de facultatieve alternatieven voor de lessen als beschreven op deze pagina. 

 

Op onze webpagina 'Onderwijs organiseren tijdens de coronacrisis' vind je:

 

 

Er is niet alleen nood aan mondmaskers in onze ziekenhuizen. Ook voor de opvang op school is er dringend nood aan mondmaskers. Is er in jouw school nood aan mondmaskers, zet het dan op je schoolwebsite. Hang het bericht ook zichtbaar op aan de schoolpoort. Via onze sociale mediakanalen lanceren we een oproep om de website van de scholen in jouw buurt te checken! Er zijn ondertussen verschillende “naaiateliers” opgestart die ook onderwijs kunnen ondersteunen.

 

 

Door het coronavirus is het van het grootste belang om grondig te poetsen en te desinfecteren. Het correct uitvoeren van reiniging en desinfectie voorkomt verdere besmetting en beschermt jou en je omgeving.

 

Alpheios, leverancier van de raamovereenkomst schoonmaakproducten van Katholiek Onderwijs Vlaanderen via DOKO, levert daarvoor alvast een protocol voor schoonmaak en desinfectie. De fiches van 2 van de producten waarnaar wordt verwezen vind je hier: Alpheios Baktra Tap en Sintocid Pro. Voor meer informatie kun je e-mailen of bellen naar Marc Peeraer van Alpheios: 0498 88 42 32 of  marc.peeraer@alpheios.be

 

Alle informatie betreffende de raamovereenkomst en contactpersonen bij Alpheios vind je op onze website. De raamvereenkomst van DOKO is een open raamovereenkomst waarbij je als schoolbestuur op ieder moment kunt instappen.

 

 

De werknemers worden in de eerste plaats uit werkingsmiddelen betaald. Die middelen blijven gegarandeerd waardoor de inkomsten van de instelling niet dalen. Ook de loonsubsidie voor het zonaal busvervoer in het buitengewoon onderwijs blijft gegarandeerd.

 

 

 

 

Er is ook duidelijkheid over de inschrijvingen onder ontbindende voorwaarde van leerlingen met een verslag.  

 

Voor die inschrijvingen moet er over de redelijkheid van de aanpassingen die nodig zijn voor de leerling, een intensief overleg- en afwegingsproces worden gelopen. Op basis van dat proces neemt de school binnen een termijn van 60 kalenderdagen, te rekenen vanaf de effectieve start van de lesbijwoning, een beslissing over de inschrijving.  

 

Gelet op de strenge(re) maatregelen tegen het coronavirus kan je dat intensief overleg- en afwegingsproces momenteel niet verder doorlopen. De termijn van 60 kalenderdagen wordt daarom opgeschort. 

 

Je brengt best alle betrokkenen snel - schriftelijk (en telefonisch) - op de hoogte van die opschorting. De resterende termijn begint dan opnieuw te lopen na die periode van opschorting. Twee voorbeeldjes maken dat wellicht duidelijker:  

 

 

 

 

 

 

Daarnaast blijft het belangrijk om ouders te ondersteunen bij het installeren van nieuwe routines en ook die kun je ondersteunen met pictogrammen, tekeningen of foto’s. Je vindt hierrond tips op ideeën voor het buitengewoon onderwijs: wat voor leerlingen met autisme wordt aangeboden, kan zeker breder worden ingezet. Ook op de pagina’s Ideeën voor het basisonderwijs vind je tips voor ouders om de dag te structureren.

 

Schoolteams zijn volop bezig om afstandsleren uit te werken. Om contact met je leerlingen te houden, maak je best afspraken op schoolniveau. Als schoolteam bewaak je ook best de taakbelasting met leerlingen. En probeer je ervoor te zorgen dat je leerlingen gemotiveerd blijven. Op onze PRO.-pagina verzamelden we heel wat tips en suggesties rond de aanpak van afstandsleren.