Nieuwsbrief 

 

De voorbije weken consulteerde Katholiek Onderwijs Vlaanderen haar achterban over het voorontwerp van onderwijs-cao XI voor het niet-hoger onderwijs. Het voorontwerp werd toegelicht en besproken op de diverse directiecommissies en adviesraden. De raad van bestuur van Katholiek Onderwijs Vlaanderen aanvaardde de ontwerptekst op 15 maart 2018 voorwaardelijk.

 

De Directiecommissie van het Katholiek Basisonderwijs wordt, als lid van het Netoverschrijdend Overlegplatform Directeurenorganisaties Basisonderwijs (NODB), op 23 april verwacht bij minister van onderwijs Hilde Crevits voor het vervolggesprek omtrent het Plan Basisonderwijs.

 

Voor DCBaO blijft extra beleidsomkadering voor de basisschool de hoogste prioriteit krijgen.

 

Als gevolg van de afspraak met het kabinet, zullen wij met DCBaO niet deelnemen aan de persconferentie van de DirectiesBasisonderwijsKnappenAf.

 

 

 

 

 

We bezorgen je de bespreking over het ontwerpdecreet leerlingenbegeleiding en de vragen om uitleg die op 15 maart 2018 door Hilde Crevits, minister van Onderwijs, beantwoord werden.

►	Nieuwe cao voor onderwijs

 

We bezorgen je de actuele vragen die op 21 maart 2018 door Hilde Crevits, minister van Onderwijs, beantwoord werden.

►	Oprichting islamschool in Genk
►	OESO-studie leerlingen met migratieachtergrond

 

De expertise en inspiratie van onze medewerkers en team zijn onze stuwende kracht. Bouw jij onze organisatie mee uit? We zoeken voor de pedagogische begeleidingsdienst van Katholiek Onderwijs Vlaanderen een gedreven collega om in de pedagogische begeleiding van regio Oost-Vlaanderen aan de slag te gaan als schoolbegeleider so (100%).

 

 

Hebben de leraren op jouw school al deelgenomen?

 

Voor het recht op TADD, vaste benoeming en reaffectatie is de dienstanciënniteit van het personeelslid een cruciaal gegeven. Maar hoe bereken je die nauwkeurg? Lees onze nieuwe mededeling onder het thema Anciënniteiten. Het onderwerp wordt grondig uitgediept, waarbij een handige inhoudstafel je door het geheel loodst. De mededeling is van toepassing op alle onderwijsniveaus, het hoger onderwijs uitgezonderd.

 

De internettensamenwerkingscel (ISC) van de CLB’s ontwikkelde een document waarin alle richtlijnen rond de implementatie van het M-decreet en het ondersteuningsmodel voor de CLB’s worden gebundeld. De komende weken en maanden vult ISC die richtlijnen verder aan. Dit document bevat ook interessante informatie voor scholen en ondersteuningsnetwerken.

 

In juni 2017 onderzocht de onderwijsinspectie in 55 scholen de kwaliteit van de leerlingenbegeleiding in het basisonderwijs en de eerste graad van het secundair onderwijs. Scholen zijn volgens de inspectie op de goede weg, maar de uitdaging blijft groot.

 

Katholiek Onderwijs Vlaanderen hecht belang aan het onderzoeksrapport van de inspectie. Om scholen te ondersteunen in het voeren van een beleid rond leerlingenbegeleiding maken we werk van een vademecum zorgbreed en kansenrijk onderwijs, zowel voor het basis- als voor het secundair onderwijs. We finaliseren dat omvangrijk inspiratiedocument tegen het einde van volgend schooljaar. 

 

Vanaf volgend schooljaar wordt leerlingenbegeleiding een erkenningsvoorwaarde voor scholen.

 

 

Ben je geïnteresseerd in het project en wil je er meer over te weten komen? Op 4 mei 2018 ben je met een afvaardiging van je school welkom in Brussel voor een uitgebreide toelichting. Schrijf je daarvoor snel in via het online inschrijvingsformulier ‘Zin in … duurzame ontwikkeling op school?’.

 

 

De Goede Week staat voor de deur. Het gebeurt niet elk schooljaar dat de leerlingen op school zijn tijdens de Goede Week, maar dit schooljaar wel! Benut jij ook die kans om het gebeuren van de Goede Week tot dichtbij de collega’s en de leerlingen te brengen? Zo kun je heel concreet op Goede Vrijdag om 15 uur een minuut stilte inlassen. In het digitale dossier ‘XXL’ bij de vastenwerking rond mooi kwetsbaar vasten vind je nog heel wat andere opstappen. Ook op de Thomas-website vind je een aanbod rond de Goede Week en Pasen.

 

 

 

 

Hebben jouw leraren volgend schooljaar enkele cognitief sterke leerlingen in hun klas die nood hebben aan een extra uitdaging? Wil jouw school meer weten over hoe je tegemoet kunt komen aan die nood? Is jouw school geïnteresseerd in actief meewerken aan onderzoek en zijn er één of meerdere leraren die daarrond willen samenwerken? Dan is het aanbod van de onderzoeksgroep EduBROn (Universiteit Antwerpen) iets voor jouw school.