Nieuwsbrief 

 

 

Commissie onderwijs  

 

We geven een persoonlijke impressie mee van:

 

 

 

Heb je een sterke interesse voor alle aspecten van personeelsreglementering en personeelsbeleid in onderwijs? Graaf je graag in onderwijsdecreten en omzendbrieven? Boeit het jou om wetteksten op een bevattelijke manier te ‘vertalen’? Vind je het uitdagend om vorming te geven aan directies en besturen van onze katholieke scholen en instellingen? Dan is deze vacature misschien wel iets voor jou.

 

We zoeken een gedreven collega om in de Dienst Personeel aan de slag te gaan als: voltijds stafmedewerker secundair onderwijs

 

 

Heeft jouw onderwijsinstelling ook een vacature voor een selectie- of bevorderingsambt? Mail dan naar dienst_personeel@katholiekonderwijs.vlaanderen en we plaatsen je vacature online.

 

 

Vanaf vandaag 1 oktober gelden er nieuwe quarantainemaatregelen voor hoogrisicocontacten. Zij gaan meteen in quarantaine voor zeven dagen te tellen vanaf het moment van het laatste contact met de besmette persoon. Zij laten zich testen op de vijfde dag van hun quarantaine. Stel dat het laatste contact plaats vindt op 5 oktober, dan gaat het hoogrisicocontact in quarantaine tot zeker 12 oktober. De test vindt plaats op de vijfde dag, dus op 10 oktober. Als de test negatief is, stopt de quarantaine na de zevende dag. Op 13 oktober mag het hoogrisicocontact dus terug naar school of naar het werk. Als de test positief is, wordt de quarantaine verlengd met zeven dagen. Na die verlengde quarantaine en op voorwaarde dat de besmette persoon nog steeds symptoomvrij is, stopt de quarantaine zonder bijkomende test.

 

De beslisbomen die het Vrij CLB Netwerk gebruikt, zijn ondertussen ook aangepast: beslisboom kleuteronderwijs en beslisboom lager- en secundair onderwijs. Vanaf vandaag houdt het Vrij CLB Netwerk ook rekening met correct gedragen mondmaskers die mond én neus bedekken om het onderscheid te bepalen tussen een hoog- en een laagrisicocontact. Meer informatie vind je op onze website.

 

Stagebegeleiders van leraren in opleiding zijn wel degelijk essentiële derden. Zij staan niet als dusdanig vermeld in de veiligheidsdraaiboeken, maar mogen vast en zeker tot de essentiële derden worden gerekend. Minister Ben Weyts heeft dat recentelijk schriftelijk aan ons bevestigd. Meer informatie over essentiële en niet-essentiële derden vind je op onze website.

 

 

We werken aan een globaal basispakket verzekeringen bestaande uit brand, schoolpolis, BA-bestuurders, arbeidsongevallen en rechtsbijstand waarvoor schoolbesturen éénmalig kunnen intekenen. Bijkomend zullen schoolbesturen optioneel kunnen kiezen voor verzekeringen alle risico’s elektronica, reisverzekering, omnium beroepsopdrachten, autoverzekeringen en cyberverzekering.

 

Naast reguliere financiering, DBFM en energieleningen kun je bij AGION ook terecht voor huursubsidies. Voor een aantal specifieke projecten is huur de meest aangewezen oplossing.

 

Een volgende ronde huursubsidies wordt begin 2021 verwacht. We weten nog niet aan welke voorwaarden die oproep zal verlopen. Eerst is immers nog een evaluatie van de huursubsidiepiste voorzien. Die evaluatie leidt waarschijnlijk tot aanpassingen aan het afsprakenkader.

 

In het najaar lanceren we opnieuw een aantal raamovereenkomsten. Je zult deze keer digitaal kunnen intekenen. Om vlot bestellingen te kunnen doorgeven aan onze contractanten, ontwikkelen we een nieuw softwareplatform.

 

Om hiervan gebruik te kunnen maken, is het noodzakelijk om voorafgaandelijk als bestuur, onderwijsinstelling of andere organisatie jouw strategische en/of operationele inkoper(s) te registreren via mijn.katholiekonderwijs.vlaanderen. Op die webpagina vind je ook een uitgebreide handleiding.

 

Neem nu al even de tijd om die registratie in orde te maken!

 

Naast vormingen organiseert en ondersteunt DOKO ook intervisiemomenten onder de vorm van netwerkgroepen. De strategische inkopers en wie met de wetgeving overheidsopdrachten geconfronteerd worden, hebben zelden een klankbord bij hun directe collega’s. Voor hen is het waardevol te kunnen afstemmen met ‘gelijkgezinden’, mensen die ook ervaring hebben met deze materie. Daarom organiseert DOKO op regelmatige tijdstippen bijeenkomsten van netwerkgroepen.

 

Vanaf oktober 2020 hernemen we de basisopleiding aanspreekpunt informatieveiligheid in digitale vorm.

 

De opleiding reikt je de nodige kennis en vaardigheden aan om het beleid rond informatieveiligheid en privacy op school te adviseren en mee op te volgen. Het volgen van de opleiding is ook een voorwaarde om van de diensten als DPO gebruik te kunnen maken vanuit Katholiek Onderwijs Vlaanderen.

 

Heeft jouw school nog geen aanspreekpunt informatieveiligheid bij ons geregistreerd? Schrijf snel in of contacteer dpo@katholiekonderwijs.vlaanderen om de registratie in orde te maken!

 

 

Wil je te weten komen hoe je bewust, efficiënt en effectief kunt samenwerken als team bestuurders om het beste uit het team en uit elk van zijn leden te halen? Dan is deze vorming een echte aanrader.

 

Stefan Decuyper neemt de deelnemers mee in de resultaten van zijn wetenschappelijk onderzoek rond High Impact Teaming. Er wordt ook gewerkt met praktijkverhalen en cases om te reflecteren over de eigen teamwerking.

 

Het corona-ouderschapsverlof eindigde op 30 september 2020. Over een mogelijke verlenging van deze maatregel is er nog steeds geen duidelijkheid. Als de federale regering hiertoe eerstdaags een beslissing neemt, kan de Vlaamse regering in navolging daarvan beslissen om ook in het Vlaams Onderwijs het corona-ouderschapsverlof te verlengen. Voorlopig kan geen verlenging of nieuwe aanvraag corona-ouderschapsverlof ingediend worden. 

 

Op 1 september 2020 is voor de samenwerkingsplatformen ICT een nieuwe periode van zes schooljaren van start gegaan. De vorming, bestendiging, wijziging of stopzetting van het samenwerkingsplatform, ook indien dit platform samenvalt met de scholengemeenschap, moet vóór 15 oktober 2020 gemeld worden via het formulier in bijlage bij de omzendbrief GD/2003/04. 

 

We actualiseerden de mededelingen: 

 

 

De wijzigingen hebben enerzijds te maken met het uitbreiden van het systeem voordrachtgevers naar alle onderwijsniveaus en anderzijds het implementeren van het project duaal lesgeven. Ook de contracten die afgesloten worden met de voordrachtgevers of organisaties kregen een volledige update. 

 

De eerste maand van het schooljaar is achter de rug. Voor een aantal scholen is de zoektocht naar uren-leraar om alle opdrachten in te vullen echter nog niet voorbij. Scholen kunnen uren overdragen naar het volgende schooljaar (‘bufferen’) maar zij kunnen die ook overdragen naar andere scholen die ze op dat ogenblik meer dan nodig hebben. Dit gebeurt al jaren als algemeen solidariteitsprincipe. De ontvangende school verbindt zich ertoe om die uren het daaropvolgend schooljaar terug te bezorgen. 

 

We doen nogmaals een oproep om beschikbare uren-leraar aan ons te melden zodat wij via het prikbordinitiatief onze makelaarsrol kunnen vervullen en andere scholen kunnen helpen. Hoe sneller we een aanbod krijgen, hoe sneller iedereen uit de zorgen is. Je kunt jouw aanbod melden aan Guy Debusschere. 

 

 

Dit schooljaar startten de scholen in het tweede leerjaar A en B met de nieuwe basisopties in het gemoderniseerde secundair onderwijs. De voorbije weken merkten we dat er vele vragen leven over de evaluatie en deliberatie: kunnen we punten geven voor de vakken van de basisoptie? Welke gevolgen heeft dit voor de deliberatie? Zijn de resultaten louter adviserend? Of kunnen de resultaten ook meegenomen worden in de motivering van een eventueel oriënteringsattest B?

 

Refererend aan het bericht in Klasse-Schooldirect van 1 september 2020 met als titel 'Minder papierwerk met nieuwe IRIS-Platform' hebben wij in onze nieuwsbrief van vorige week gemeld dat de toegangsrechten voor het IRIS-Platform verleend worden via 'Mijn Onderwijs'. Intussen vernamen wij van de Edison Helpdesk dat dit niet juist is. Het toekennen van de rechten gebeurt niet via Mijn Onderwijs, maar via het Gebruikersbeheer https://gebruikersbeheer.vlaanderen.be. Het stappenplan blijft ongewijzigd.

 

 

Dank aan alle betrokkenen die mee schreven aan de uitbreiding of er feedback op gaven.

 

Volgens de Onderwijsspiegel van 2020 komt 65% van de doorgelichte scholen niet tegemoet aan de verwachtingen in verband met de evaluatie van muzische vorming. amber.deckers@student.luca-arts.be studente in de Educatieve Master voor Muziek en Podiumkunsten (LUCA School of Arts in Leuven) gaat op zoek naar betrouwbare, transparante en brede evaluatie-instrumenten en -procedures. Aan de hand van deze anonieme vragenlijst wil zij een waarheidsgetrouw beeld krijgen over de huidige manier van evalueren van muzische vorming in het basisonderwijs. Vul je deze in tegen dinsdag 20 oktober 2020? Dan zou je haar enorm vooruit helpen. Katholiek Onderwijs Vlaanderen is betrokken bij haar masterproef en hoopt hier ook van te leren.

 

 

Download het oktobernummer en de bladwijzer van Leeftocht

 

 

Op 8 oktober 2020 verzorgt Nikolaas Sintobin een webinar over wat het vandaag betekent om te geloven in Jezus. Inschrijven via de website.