Nieuwsbrief 

 

In de vooravond zijn alle onderwijsverstrekkers en de onderwijsvakbonden met minister Weyts in overleg gegaan over de maatregelen rond de coronacrisis. Dat sociaal overleg verliep in een constructieve sfeer. De maatschappelijke verantwoordelijkheid van onderwijs en het waarborgen van de veiligheid zowel voor het personeel als voor de leerlingen kwam aan bod. Vanavond volgt er een nieuwe Schooldirect met meer verduidelijking.

 

Je vindt ze in Schooldirect:

 

 

De coronacrisis stelt leraren, directeurs en schoolbesturen voor een bijzondere uitdaging: de lessen zijn geschorst, en tegelijk willen we er allemaal samen voor zorgen dat er de komende periode zo weinig mogelijk leerkansen verloren gaan.

 

De pedagogische begeleiding van Katholiek Onderwijs Vlaanderen wil je vanop afstand daarbij zo goed mogelijk ondersteunen. Op de themapagina ‘Afstandsleren’ schetsen we de mogelijkheden in verband met afstandsleren, geven we je nuttige tips en achtergrondinformatie, verwijzen we door naar het beschikbare aanbod van softwareleveranciers en uitgeverijen en bundelen we per onderwijsniveau tips van onze pedagogisch begeleiders. Zo ben je er zeker van dat je kunt gebruikmaken van betrouwbare bronnen voor de organisatie van het (digitale) onderwijsaanbod in jouw onderwijsinstelling in deze moeilijke periode. We benadrukken dat het daarbij altijd gaat om facultatieve alternatieven voor de lessen binnen de voorschriften van het Departement Onderwijs en Vorming. Je moet er ook rekening mee houden dat niet alle leerlingen en cursisten thuis over de nodige (digitale) middelen beschikken. Op de pagina Ideeën voor gelijke onderwijskansen geven we aandachtspunten mee.

 

We willen met ons aanbod alle leerlingen en cursisten op een kwaliteitsvolle manier ondersteunen. Voor tal van scholen is afstandsleren – we denken bijvoorbeeld aan het gewoon secundair onderwijs of het volwassenenonderwijs – in de meeste gevallen een bruikbaar alternatief om de aangeleerde leerstof de komende periode verder in te oefenen. Voor andere doelgroepen zullen veeleer andere oplossingen nodig zijn: zo zal voor het buitengewoon onderwijs de grootste uitdaging vaak het invullen van de ‘lege’ tijd zijn met een vrijetijdsaanbod dat aansluit bij het ontwikkelperspectief, de interesse en de motorische mogelijkheden van de leerling.

 

Ook de komende dagen en weken zullen we de themapagina ‘Afstandsleren’ verder aanvullen met suggesties, ideeën en materialen. We informeren je daarover ook tussentijds via extra nieuwsbrieven. We houden de vinger aan de pols en laten je niet los. Kortom, met al je ondersteuningsvragen kun je verder op ons rekenen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

De onderwijsinternaten, de Medisch Pedagogisch Instituten van het Gemeenschapsonderwijs (MPIGO, IBSOG en AIBOGO) en de internaten met permanente openstelling (IPO) blijven open. Kinderen en jongeren die niet ziek zijn, en waarvan de ouders in cruciale sectoren werken, worden opgevangen op school. Kinderen en jongeren die verblijven in een internaat, kunnen overdag opgevangen worden op school en worden ‘s avonds, ‘s nachts en ‘s morgens waar mogelijk thuis opgevangen.

 

Indien een kind of jongere niet thuis opgevangen kan worden, is verblijf in het internaat mogelijk. Dat is vooral belangrijk (en soms noodzakelijk) voor  de meest kwetsbare kinderen en jongeren. Dat zijn kinderen en jongeren met een grote medische/therapeutische verzorgingsnood en/of kinderen en jongeren die geplaatst zijn als jeugdhulpmaatregel.

 

De internaten nemen voorzorgsmaatregelen om de verspreiding van besmetting Covid-19 tegen te gaan. Voor kinderen en jongeren die ziek worden op het internaat, wordt een arts geraadpleegd. Ze worden afgezonderd in het internaat tot ze genezen zijn. De ouders worden door het internaat geïnformeerd.

 

Het afzonderen van zieke kinderen en jongeren verschilt naargelang de mogelijkheden van het internaat, gaande van het samenbrengen van zieke kinderen en jongeren in één ruimte/leefgroep tot afzondering op de kamer.

 

Het internaat volgt de algemene richtlijnen met betrekking tot voorzorgsmaatregelen en hygiëne en kan specifieke beschermende maatregelen nemen. Meer informatie over preventie en aanpak van COVID-19 in onze internaten vind je in dit document.

 

Stel je vragen aan Tom Vermeulen (tom.vermeulen@katholiekonderwijs.vlaanderen) of Anja Dingenen (anja.dingenen@katholiekonderwijs.vlaanderen).

 

 

In de komende tijd ga je als ondersteuner enkel naar een school op expliciete vraag. Je beperkt om veiligheidsredenen je fysieke aanwezigheid tot één school. In overleg met die school bespreek je hoe je een meerwaarde kan bieden, rekening houdend met je kernopdracht. 

 

Indien je thuis werkt, spreek dan met je coördinator af aan welke opdrachten. Bekijk of je online kunt overleggen om met collega’s te werken aan casusoverleg, voorbereidingen van ondersteuningen, uitwerken van materialen voor ondersteuning, professionalisering en dergelijke. 

 

Op onze blog 'Handen vol hoop' kun je intussen al heel wat heldenverhalen lezen. We willen jullie oprecht bedanken voor jullie engagement naar onze leerlingen toe en alle inspanningen die jullie blijven leveren! Ondertussen komen er ook heel wat solidariteitsacties op gang. Via allerlei socialemediakanalen kun je je engagement voor de samenleving en de getroffen sectoren laten zien.

 

Vanuit het idee "spring jij mee in de bres voor de getroffen sectoren" willen we enkele zaken in de verf zetten. We kunnen als onderwijs verbinding maken met levensnoodzakelijke werkplekken: MFC’s en internaten, grootkeukens in bijvoorbeeld ziekenhuizen en voedingswinkels hebben handen tekort.

 

 

Zorgsectoren zoals ziekenhuizen, thuisverpleging en rusthuizen hebben materiaal tekort. Duik jij ook in je stock en bekijk je wat je kunt doorgeven?  Wat zoeken ze:

 

 

Ook al heb je maar één exemplaar liggen, neem contact met je regionale zorgverstrekkers om het aan te bieden, ze zullen je er dankbaar voor zijn! 

 

Er is een tekort aan mondmaskers. Overal starten naai-acties: hoe maak je een mondmasker? Enkele scholen produceren volop mondmaskers. Heb je nog naaimachines? Ken je collega’s die een steentje kunnen bijdragen? Neem contact met je regionale zorgverstrekkers om het aan te bieden. 

 

Bezorg ons foto's en jouw verhaal via communicatie@katholiekonderwijs.vlaanderen, zodat Vlaanderen de solidariteit van onderwijs kan zien!