Nieuwsbrief 

 

 

Deze maand laten we twee directeurs aan het woord. Frances Martens is directeur van het Instituut voor Verpleegkunde (IVV) Sint-Vincentius, een domeinschool in Maatschappij en Welzijn met opleidingen voor gegradueerden in de verpleegkunde op HBO5-niveau in Gent, Eeklo, Oudenaarde en Zottegem. Ingrid Lingier is algemeen directeur ‘ZoWe verpleegkunde Brugge – Oostende’, een school voor gegradueerde verpleegkundigen, die zich situeert op HBO5-niveau. “Samenwerken dragen wij beiden hoog in het vaandel, daarom ook dit dubbelinterview, dat we maar wat graag samen doen”, zeggen ze.

 

 

 

 

 

We bezorgen je maandelijks de verslagen van de directiecommissies. Die verslagen mag je niet lezen als mededelingen of standpunten van Katholiek Onderwijs Vlaanderen. Ze zijn een zo getrouw mogelijke weergave van vertolkte meningen en standpunten van de aanwezige directeurs die je altijd binnen een discussie moet kaderen. De verslagen bevatten onder andere adviezen voor de bovenliggende raden.
 
Dit zijn de verslagen voor de vergaderingen van november 2018:

 

 

 

 

We bezorgen je een commentaar op de bespreking van het ontwerpdecreet over de onderwijsdoelen en de bespreking  van jaarverslag 2017 van het GO!.

 

 

We bezorgen je de actuele vragen die op 29 november 2018 door Hilde Crevits, minister van Onderwijs, beantwoord werden.

 

 

Heb je een sterke interesse voor onderwijsrecht? Graaf je graag in onderwijsdecreten en omzendbrieven? Boeit het jou om wetteksten op een bevattelijke manier te ‘vertalen’? Vind je het uitdagend om vorming te geven aan directies en besturen van onze katholieke scholen en instellingen? Dan is deze vacature misschien wel iets voor jou.

 

We zoeken een gedreven collega om in de Dienst Personeel aan de slag te gaan als voltijds stafmedewerker.

 

 

 

Iedere kwaliteitsbewuste organisatie heeft nood aan een duidelijke missie, visie en kernwaarden: "Waar staan we voor?", "Waar gaan we voor?", en "Wat is ons ethisch kompas?”. Die kern geeft richting aan de organisatie, vormt er het fundament van, de toetssteen voor elke beslissing en voor elke stap.

 

Besturen van katholieke onderwijsinstellingen laten zich bij de definitie en vertaling inspireren door het project van de katholieke dialoogschool, de fundamentele kern van het katholiek onderwijs.

 

In de vorming ‘Missie, visie en kernwaarden geïnspireerd op de katholieke dialoogschool’ gaan we dieper op die zaken in.

 

 

 

 

 

 

 

Vzw DOKO biedt als Vlaanderenbrede aankoopcentrale nu ook de mogelijkheid aan de schoolbesturen in West-Vlaanderen om in te stappen in de raamovereenkomst met SICLI N.V.. Meer informatie over de raamovereenkomst (incl. prijzen) vind je terug op de themafiche 'Brandbestrijdingsmiddelen'. 

 

 

Alle inhoudelijke informatie (prijslijst, producten, contactgegevens) kun je terugvinden op onze DOKO website onder de themafiche kopieerapparaten. 

 

Het is een open raamovereenkomst met een looptijd van zes jaar. Elk katholiek schoolbestuur kan op ieder moment in de looptijd van de overeenkomst intekenen op het aanbod. Inschrijven doe je door het mandaatformulier ondertekend digitaal terug te bezorgen aan DOKO op info.doko@katholiekonderwijs.vlaanderen. Zodra we je ondertekende mandaat ontvangen hebben, brengen we RICOH op de hoogte en kun je bestellingen plaatsen binnen de raamovereenkomst.

 

De Vlaamse regering legt een algemene vakantieregeling vast. In onze mededeling vind je de vakantieperioden en vrije dagen van dit schooljaar 2018-2019 en van volgend schooljaar 2019-2020. Daarnaast vind je ook toelichting bij de facultatieve vrije dagen die je als school kunt nemen. De mededeling is van toepassing op (buiten)gewoon basis en secundair onderwijs.

 

 

Op 1 januari 2019 neemt Vlaanderen de uitbetaling van de kinderbijslag over. De kinderbijslag heet vanaf dan het Groeipakket en bevat enkele nieuwe principes. Eén van deze principes is de automatische toekenning van onder andere de schooltoeslag (voorheen schooltoelage) en de kleutertoeslag (nieuw). Ouders moeten dus geen aanvraag meer indienen om een schooltoeslag te ontvangen. Meer informatie vind je in onze mededeling. Je vindt deze ook terug op onze website onder het thema Gelijke onderwijskansen.

 

Er was tegen 28 november een voldragen voorstel aangekondigd over de open end financiering van de ondersteuning kleine types. De vergadering van de externe stuurgroep ondersteuningsmodel werd echter opnieuw afgelast. Als reden werd gegeven dat men nog niet beschikt over decretale teksten met daaraan verbonden simulaties. De administratie overlegt momenteel druk om tot een gedragen en uitvoerbaar voorstel te komen. Zij dient haar werk eerst af te ronden vooraleer rond dit thema verdere besprekingen kunnen worden gevoerd. Pas wanneer dat werk geleverd is, zal de externe stuurgroep Ondersteuningsmodel terug samen geroepen worden.

 

We betreuren deze gang van zaken. De tijd dringt. De open end financiering is decretaal vastgelegd. Wij hopen dat het “gedragen en uitvoerbaar voorstel” in overleg tot stand kan komen. Intussen kwam een afvaardiging van directies van buo-scholen type 2, 4, 6 en 7 samen. Hun bevindingen lees je in deze memo. De memo werd afgetoetst op de Adviesraad Buo. Wegens de timing kon de memo nog niet verder worden afgetoetst in de andere adviesraden.

 

Vanavond gaat de documentaire Inclusief van Ellen Vermeulen in première in de Vooruit in Gent. Deze film ontstond uit het SB-project Potential, Power to teach all, en is één van de vijf tools die in dit project ontwikkeld worden om leraren te professionaliseren voor het creëren van inclusieve leeromgevingen.

 

Inclusief gaat over vier leerlingen met een beperking die les volgen in het gewoon onderwijs.

 

 

Op woensdag 12 december 2018 organiseren we een dag resonans over de nieuwe leerplannen van de basisopties voor de A- en B-stroom.

 

We doen graag een beroep op een vijftiental leraren per leerplan om via een aantal gerichte vragen samen met ons te reflecteren over de leerplanvoorstellen. Onze voorkeur gaat uit naar leraren die geen deel hebben uitgemaakt van een leerplancommissie, die nieuwsgierig zijn naar wat de vernieuwing zal inhouden en die lesgeven in de eerste graad A- of B-stroom.

 

Geïnteresseerde leraren kunnen zich tot 1 december 2018 kandidaat stellen via het inschrijvingsformulier ‘Resonansgroepen leraren basisopties’.

 

Vanaf 1 september 2019 start de modernisering van de eerste graad secundair onderwijs. De modernisering gaat gepaard met structurele en inhoudelijke wijzigingen. Voor lerarenopleidingen is het interessant om te weten wat er precies verandert aan de toekomstige structuur en leerplannen van het secundair onderwijs.

 

Daarom organiseren we begin volgend trimester op diverse locaties nascholingsdagen gericht op lectoren/docenten van lerarenopleidingen. De nascholingsdag bevat inhoudelijk de volgende elementen: vormingsconcept, leerplanconcept en leerplannen algemene vorming, funderend leerplan en leerplan ICT, multi- en interdisciplinair werken, differentiële doelen, digitale leerplantool.

 

Meer informatie en inschrijven via nascholing.be.

 

Vanaf 1 september 2019 start de modernisering van de eerste graad secundair onderwijs. De modernisering gaat gepaard met structurele en inhoudelijke wijzigingen. Voor scholen (buiten)gewoon basisonderwijs is het interessant om te weten wat er precies verandert en op welke manier de aansluiting met het basisonderwijs gebeurt. 

 

 

Meer informatie en inschrijven via nascholing.be.

 

In het voorjaar van 2019 staat ook bij jou in de buurt weer een kick-off duaal leren op het programma. In samenwerking met het Departement Onderwijs en Vorming, de pedagogische begeleidingsdiensten, de VDAB en verschillende sectororganisaties stelt SYNTRA Vlaanderen elk jaar een boeiend programma samen voor beginnende én ervaren trajectbegeleiders.

 

Wil je er zeker bij zijn, noteer dan alvast met stip een van deze data in je agenda:

 

 

Je kunt je voor de kick-off inschrijven vanaf half maart. Voor meer informatie hou je best de website ‘duaal leren’ in de gaten.

 

Op woensdag 21 november 2018 stelden Imec, KU Leuven en de Vlaamse overheid zes projecten voor die ze selecteerden voor Smart Education @ Schools. In de projecten bedenken en ontwikkelen leraren technologische oplossingen voor specifieke uitdagingen in het onderwijs. Tijdens de voorstelling op KU Leuven Campus Kulak Kortrijk lanceerde Vlaams minister van Onderwijs Hilde Crevits meteen ook een oproep voor nieuwe projecten. De deadline voor het indienen van een projectidee is woensdag 27 februari 2019.