Nieuwsbrief 

 

Op basis van de recentste cijfers uit de verschillende beleidsdomeinen en rekening houdend met de verwachtingen betreffende groei en inflatie doet de Vlaamse Regering jaarlijks minstens één begrotingscontrole. In het voorontwerp van programmadecreet werd ook een aantal besparingsmaatregelen voor onderwijs opgenomen.

 

We zullen nog uitvoeriger berichten over het geheel van de maatregelen en ons standpunt via ons protocol kenbaar maken. In dit bericht beperken we ons tot die creatieve maatregelen die een besparing realiseren zonder te raken aan de noodzakelijke basisomkadering van scholen van het leerplichtonderwijs:

 

De nieuwe richtlijnen van de overheid vind je in SchoolDirect:

 

 

Op onze website Materialen in het kader van corona vind je nu ook informatie over leveranciers van signalisatiemateriaal en contactloze thermometers. 

 

De organisatie van de internaten bij de heropstart van onderwijs vergt bijzondere aandacht. Een internaat is geen school, maar een samenlevingscontext, en moet bekeken worden vanuit de eigen, specifieke opdracht. In het draaiboek voor de heropstart van de internaten willen we onze bezorgdheden maximaal vertaald zien in een veilig en haalbaar kader.

 

We hopen op een doorbraak op een volgend sociaal overleg volgende maandag 11 mei. Wij verwachten daar een antwoord op enkele cruciale vragen.

 

Hoewel we al meermaals hebben aangedrongen op de omschrijving van de ‘risicogroep’, hebben de experten van de GEES de definitie nog steeds niet vastgelegd. Zodra we weten welke personeelsleden tot de risicogroep behoren, communiceren we erover.

 

Op 2 mei 2020 werd op de federale ministerraad beslist om een corona-ouderschapsverlof in te voeren. Werknemers met een kind jonger dan 12 jaar kunnen via dat verlof hun arbeidsprestaties verminderen met de helft of met één vijfde in de periode van 1 mei tot en met 30 juni 2020. Hoewel de Vlaamse regelgeving voor onderwijs in voorbereiding is, kan het corona-ouderschapsverlof op dit ogenblik nog niet worden opgenomen in onderwijs. Van zodra er duidelijkheid is over alle modaliteiten, communiceren we er opnieuw over.  

 

In het draaiboek voor de heropstart van het Vlaamse onderwijsveld gaat het vijfde uitgangspunt over het garanderen van een faire evaluatie voor alle leerlingen. In deze tekst concretiseren we hoe die faire evaluatie in het basisonderwijs kan gebeuren. Dat alles krijgt natuurlijk een plaats binnen het huidige evaluatiebeleid van je school. Meer info over de aanpak van de heropstart in het basisonderwijs, lees je op onze website.

 

De coronacrisis plaatst scholen voor nieuwe uitdagingen en roept vele vragen op, ook over evalueren en delibereren. Met de mededeling over Evalueren en delibereren in coronatijden: specifieke aanbevelingen voor het voltijds secundair onderwijs willen we je daarin ondersteunen. De tekst is complementair met en moet gelezen worden naast:

 

Gisteren is het langverwachte nooddecreet goedgekeurd. Dat geeft onze scholen de nodige ademruimte om dit speciale schooljaar goed af te ronden. We sommen hieronder de belangrijkste maatregelen kort op.        

 

De Vlaamse Vereniging Autisme heeft een nota Onderwijs & Autisme geschreven voor scholen en onderwijsverstrekkers vanuit een grote bezorgdheid voor hun doelgroep. We hebben de nota als inspiratie op onze website geplaatst bij psychosociaal welzijn/heropstarten in een verbindend school- en klasklimaat. We zijn ervan overtuigd dat hun aanbevelingen niet alleen jullie leerlingen met autisme ten goede komen, maar ook alle andere leerlingen die in deze moeilijke periode wat ondersteuning kunnen gebruiken.

 

Vanavond ontving je het draaiboek via SchoolDirect. Op dat draaiboek hebben we lang gewacht om onze school te organiseren, om af te toetsen aan onze scenario's.

 

In het sociaal overleg in functie van het buitengewoon onderwijs werd vandaag enige nuance voorzien. We zijn blij dat er enige ruimte wordt gemaakt, maar tot onze spijt herkennen we weinig van onze 9 principes.

 

Jongereninformatiemerk WAT WAT geeft antwoorden op vragen van jongeren op het platform watwat.be/corona. Voor informatie over de ziekte zelf moeten jongeren er niet zijn, maar wel voor alle gevolgen die ‘Blijf in uw kot’ voor jongeren heeft.