Nieuwsbrief 

 

 

We kunnen daarvoor rekenen op heel wat collega’s en sympathisanten, die het beste van zichzelf geven voor de kinderen, jongeren en volwassenen die aan onze onderwijsinstellingen zijn toevertrouwd. In de nieuwjaarsbrief bracht hij ook de bezorgdheden omtrent het regeerakkoord ter sprake. Hij gaf hierover meer duiding bij Radio 1 (reservelink).

 

 

Meer info en inschrijven vind je op onze webpagina over de internatenhappening.

 

 

 

Op de website vind je ook alle vorige nummers.

 

 

We bezorgen je maandelijks de verslagen van de directiecommissies. Die verslagen mag je niet lezen als mededelingen of standpunten van Katholiek Onderwijs Vlaanderen. Ze zijn een zo getrouw mogelijke weergave van vertolkte meningen en standpunten van de aanwezige directeurs die je altijd binnen een discussie moet kaderen. De verslagen bevatten onder andere adviezen voor de bovenliggende raden.
 
Dit zijn de verslagen voor de vergaderingen van december 2019:

 

 

 

 

 

Karel de Grote Hogeschool zoekt een

 

 

Begin februari kun je als bestuur in alle regionale centra aan een interessante vormingsavond deelnemen. Kom met meerdere bestuurders en kies jouw twee workshops voor die avond uit de verschillende onderwerpen die we aanbieden. Het aanbod is niet in elke regionaal centrum gelijk.

 

Bekijk het aanbod, maak je keuze en schrijf je in voor je workshops naar keuze.

 

Over een aantal weken wordt beslist over de samenstelling van de scholengemeenschappen voor een nieuwe periode van zes jaar (2020-2026). De scholengemeenschappen krijgen als opdracht om binnen de grenzen van hun planningsbevoegdheid afspraken te maken over de organisatie van de tweede en de derde graad modernisering secundair onderwijs.

 

Eerder communiceerden we al over de toepassing van de interne planningsprocedure, inclusief de afbakening van de planningsbevoegdheid. Voor die planningsopdracht is intussen nieuwe informatie beschikbaar.

 

 

Eind oktober publiceerde de Europese Unie vier verordeningen met nieuwe drempelbedragen voor de overheidsopdrachten en concessies die onderworpen zijn aan de Europese bekendmakingsregels. Met een ministerieel besluit van 20 december 2019 worden die bedragen nu overgenomen in de Belgische koninklijke besluiten op de overheidsopdrachten en concessies. De aangepaste Europese drempelbedragen gelden vanaf 1 januari 2020 en blijven geldig tot 31 december 2021.

 

 

Op één en dezelfde dag kun je alle leveranciers ontmoeten voor een persoonlijk gesprek van 20 minuten per leverancier. Reserveer tijdig je tijdslot per leverancier die je wenst te spreken.

 

 

Op het Congres Warm Water IV geven we toelichting over de werking van de Monitoringstool en bespreken we de thema’s, die in de Monitoringstool aan bod komen, uitvoerig. Elke presentator deelt zijn ervaring en de nodige documenten met de deelnemers.

 

Schrijf je snel in.

 

Prijs: 95 euro per persoon - dagcatering inbegrepen

 

 

We pasten de modellen van stageovereenkomst van Katholiek Onderwijs Vlaanderen aan de gewijzigde regelgeving over arbeidsongevallen aan. Ook de arbeidswegongevallen van stagiairs (de ongevallen die zich voordoen op de weg naar en van het werk) zijn vanaf 1 januari 2020 gedekt door de arbeidsongevallenverzekering van de onderwijsinstelling.

 

 

Om de gezondheid, groei en ontwikkeling van leerlingen te bevorderen, het normale groei- en ontwikkelingsproces te bevestigen en tijdig risicofactoren, signalen, symptomen van gezondheids- en ontwikkelproblemen te detecteren, organiseert het CLB systematische contacten waaraan de school actief meewerkt. De systematische contacten moeten wettelijk zo worden georganiseerd dat de aanwezigheid van de ouders wordt aangemoedigd.

 

Om dat te kunnen realiseren kunnen kleuter- en lagere scholen het contactmailadres van de ouders doorgeven aan de CLB’s. Katholiek Onderwijs Vlaanderen vraagt de scholen om daarbij maximaal met hun CLB samen te werken.

 

Van 29 tot en met 31 januari 2020 organiseren we het colloquium buitengewoon onderwijs in Vayamundo, Oostende.

 

Wat maakt buitengewoon onderwijs buitengewoon? Wat maakt buitengewoon onderwijs sterk onderwijs? De leerlingen die aan het buitengewoon worden toevertrouwd, stellen de scholen voor bijzondere uitdagingen. Samen zoeken we hoe we goed onderwijs voor die leerlingen vorm kunnen geven. We putten uit recente wetenschappelijke inzichten, we gaan op collegiale consultatie bij elkaar en we verdiepen ons in de kern van buitengewoon onderwijs: handelingsplanning.

 

Zoek jij ook een antwoord op wat buitengewoon sterk onderwijs is? Dan biedt het colloquium een unieke gelegenheid om samen met directies buitengewoon onderwijs, gewoon onderwijs, pedagogisch begeleiders, CLB-medewerkers, lerarenopleiders en andere stakeholders te leren, te reflecteren en te netwerken.

 

Schrijf je snel in.

 

 

Onze voorkeur gaat uit naar kandidaten die echte LLinkid-gebruikers geworden zijn en die dus zeer vertrouwd zijn met het gebruik van vorderingsplannen, doelenkaders ...

 

Geïnteresseerden kunnen zich tot 31 januari 2020 kandidaat stellen via het inschrijvingsformulier ‘Resonansgroep LLinkid’.

 

 

De activiteiten zijn nu eenvoudig te koppelen aan een les in de schoolagenda in Smartschool of Schoolware. Voor meer informatie over hoe je een koppeling maakt met LLinkid en activiteiten plant, verwijzen we graag naar de handleidingen van beide schoolplatformen.

 

Versterk je lessen met audiovisueel materiaal! Wil je graag (nog beter) leren werken met Het Archief voor Onderwijs? Of ben je benieuwd naar de vernieuwde versie van deze online beeldbank, die in het voorjaar van 2020 wordt gelanceerd? Schrijf je dan in voor een gratis vorming op een van de tien locaties.

 

Nog meer inspiratie opdoen? Combineer de workshop van Het Archief voor Onderwijs met een introductie tot leermiddelenplatform KlasCement. Bekijk alle locaties en data en schrijf je in!

 

 

Geeft jouw school op 17 februari ook een teken van hoop? Een scenario en tips helpen je voor een duidingsmoment.

 

Doet jouw school of organisatie aan internationalisering? Stuur je leraren en vormingsmedewerkers op buitenlandse nascholing? Gaan jouw leerlingen of cursisten op buitenlandse stage? Delen jouw leerlingen een project met leerlingen of cursisten in het buitenland? Maak al die initiatieven duurzaam en veranker ze in je beleid.

 

Ontdek op 16 januari en 6 maart 2020 in Brussel de toolbox die Alden Biesen samen met Europahuis Ryckevelde ontwikkelde in opdracht van het ministerie van Onderwijs en Vorming. In een gratis workshop van 2,5 uur gidsen ze je door de toolbox waarna je klaar bent om er zelfstandig met jouw collega's mee aan de slag te gaan.

 

 

Het Vlaams Forum voor Onderwijsonderzoek (VFO) wil een platform zijn voor al wie in Vlaanderen, vanuit welke discipline dan ook, actief bezig is met onderwijsonderzoek, maar ook voor wie vanuit het beleid of vanuit het onderwijsveld in onderwijsonderzoek geïnteresseerd is.

 

Onderwijsonderzoekers in Vlaanderen zijn verbonden aan tal van kennisinstellingen, faculteiten en onderzoeksgroepen, praktijkgerichte expertisecentra of (professionele) lerarenopleidingen. Onderwijsonderzoekers voeren op verschillende locaties in Vlaanderen onderzoek naar uiteenlopende onderwijsthema’s en vraagstukken. Het nieuwe bestuur van VFO lanceert thematische fora rond actuele thema’s in en voor onderwijs om zo met elkaar in contact te treden.

 

Je bent welkom om zelf als onderwijsonderzoeker, leraar of docent een bijdrage te leveren aan de thematische fora met een wetenschappelijk en/of praktijkgericht onderzoeksproject of een praktijkcase. De deadline voor het indienen van een abstract is voor alle thematisch fora maandag 10 februari om 17 uur. Schrijf je in.

 

 

School Zonder Racisme vzw zoekt een educatief medewerker (80 %).